Webinar: Práticas pedagógicas com textos verbo-imagéticos em Língua Portuguesa

Temática:Módulo III: Partilha de experiência: apresentação de trabalhos utilizando textos multimodais em sala de aula

Palestrante: Thalita Ferreira da Silva Brito Arruda

• • Doutoranda em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), mestra em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras – UECE), graduada em Letras – Espanhol e em Letras – Português/Literatura pela mesma instituição. É pesquisadora na área de Letras, com ênfase em ensino-aprendizagem de língua portuguesa, leitura e produção escrita; investiga ensino-aprendizagem de ortografia, gamificação e metodologias ativas aplicadas ao ensino de língua portuguesa na educação básica. Atuou como professora da educação básica pública e privada, no município de Fortaleza – Ceará e como professora EBTT do Instituto Federal da Paraíba – Campus Santa Luzia. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal do Ceará – Campus Cedro em regime de dedicação exclusiva.

Palestrante: Adriana Paula da Silva Amorim

• • Doutoranda em Linguística pela Universidade Federal do Ceará. Graduada em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2010) e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2013). Atualmente é professora de Língua Portuguesa (Seduc/CE), exercendo a função de Coordenadora Escolar. Tem experiência em estudos na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: gêneros textuais em ambiente digital, formação de professores, ensino e multiletramentos. Integrante do Grupo de Pesquisas Gêneros: Estudos Teóricos e Metodológicos (GETEME/UFC) e Protexto (UFC).

Mediadora: Suelene Silva Oliveira

• • Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1993), especialização em Leitura e Escrita (1996), mestrado (2001) e doutorado (2014) em Linguística pela Universidade Federal do Ceará, onde, atualmente, realiza estágio pós-doutoral. Na Universidade Estadual do Ceará, é professora adjunta K do Curso de Letras, Vice-coordenadora do mestrado profissionalizante (Profletras) e coordenadora do Laboratório Misto, Pesquisa e Extensão, de Linguagem e Cognição (LINC). Membro do Grupo PROTEXTO e GELP/COLIN, ambos da UFC. Tem experiência na área de Letras, com ênfase na formação de professores de Língua Portuguesa, atuando principalmente com temáticas que envolvem o ensino de compreensão leitora e de produção textual.

Mediadora: Sammya Araújo
Gerente dos Anos Finais do Programa Aprendizagem na Idade Certa – Mais Paic

• • Gerente dos Anos Finais do Programa Aprendizagem na Idade Certa – Mais Paic, da Coordenadoria de Cooperação com os Municípios para o Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa (Copem). Doutoranda em Ciências da Linguagem, da Universidade do Porto. Mestra em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, da Universidade Estadual do Ceará (Uece). Especialista em Tecnologias Digitais na Educação. Graduada em Letras, com habilitação em Português e Literaturas, pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem experiência na área de Língua Portuguesa como Língua Materna e Estrangeira, de Literatura, de Formação de Leitores, de Políticas Públicas voltadas para o Ensino Básico. É membro do Grupo de Pesquisa – Literatura: Estudo, Ensino e (Re)leitura do mundo (GPLEER), coordenado pela professora Dra. Cleudene de Oliveira Aragão, no âmbito da Universidade Estadual do Ceará (Uece).

Mediadora: Bárbara da Franca Alencar
Graduanda em Letras/Português – Licenciatura pela Universidade Estadual do Ceará (Uece)

• • Graduanda em Letras/Português – Licenciatura pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Participou do Projeto de Extensão Clube de Leitura – Hora da Novela (2019) como monitora voluntária e mediadora. Participou como bolsista de Iniciação Científica do Projeto de Pesquisa “Educação Literária e Formação de Leitores: a BNCC e o Papel do Curso de Letras” (2020-2021). Participa do Laboratório Misto (Pesquisa, Extensão e Ensino) de Linguagem e Cognição (Linc), realizando plantões de redação em escolas da rede pública de ensino de Fortaleza e como professora-estagiária voluntária no eixo de formação da Associação Lua Rosa.

Enem Chego junto, Chego Bem – Linguagens e Códigos

Tema:Textos multissemióticos no Enem

Profº convidado: Dr. Rogiellyson Andrade

• • Mestre e Doutor em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará, Graduado em Letras pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Universidade Cândido Mendes e Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atua como professor do setor de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do curso de Letras da FECIL/UECE e como docente de Língua Portuguesa vinculado à Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase nos estudos em Linguística Aplicada ao ensino de línguas e à formação de professores de língua materna e estrangeira sob o viés do dialogismo bakhtiniano..

Webinar: Curso: Protagonismo Feminino e a luta das mulheres

Temática: As Mulheres Negras e a Luta Antirracista

Palestrante: Francisca Martír da Silva – Secretária Executiva da Secretaria da Igualdade Racial

• • Francisca Martír da Silva é advogada e professora de Direito na Faculdade Cearense (FAC), é mestre em Avaliações de Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Coordenou a Assessoria Jurídica da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. De 2020 a 2022 foi coordenadora Especial de Políticas Públicas da Igualdade Racial do Ceará. Pesquisadora da UFC, tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas e direitos sociais; participação e controle social; movimentro negro e de mulheres no Ceará.

Palestrante:Ivaldinete de Araújo Delmiro Gemes

• • Fez Estágio Pós- Doutoral pelo Programa de Pós- Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, com destaque para o Ecofeminismo (2018). Mestra em Ciências Sociais pela UFPB (1996). Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (1990), graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (1992). Tem o Título de Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é professora Adjunto J pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Subjetivdades, Migrações Etnica e Gênero, atuando principalmente tem temáticas: gênero, cidadania, mulher, trabalho, LGBT e movimentos sociais. Atualmente é Professora Colaboradora do Mestrado Profissional em Saúde da Família da Rede RENSAF/Fiocruz. Ensina: Lógica e Crítica, Projeto de Pesquisa, Sociologia da Educação, Teoria Política, Sociologia e Antropologia do Corpo. Faz parte do Mestrado Profissional de Sociologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Palestrante: Lívia Nascimento

• • Mestra em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Paraíba (PPGDH/UFPB), bacharela em Direito pela Universidade Regional do Cariri (URCA), especialista em Direito Constitucional pela mesma instituição e em Direito Público pela Faculdade Legale. Advogada, assessora jurídica do Grupo de Valorização Negra do Cariri (GRUNEC) e membra da Comissão de Promoção da Igualdade Racial da Ordem dos/as advogados/as do Brasil, secção do Ceará (OAB-CE).

Palestrante: Silvia Maria Vieira dos Santos:

• • Mulher negra, historiadora e pedagoga. Professora de História do Ensino Médio do estado do Ceará, com graduação em História e Pedagogia , mestrado e doutorado em Educação pela UFC. Tem experiência na área de História e Educação com ênfase nas Africanidades, Religiosidades, Juventudes, Educação Inclusiva, Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade. Atualmente trabalha como Técnica Educacional na Equipe de Educação em Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade – EDHGS, da Coordenadoria de Educação em Direitos Humanos, Inclusão e Acessibilidade – COEDH, da Secretaria da Educação do estado do Ceará.

WEBINAR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PROJETO CAMINHAR

Temática: Módulo V – Equidade, Relações Étnico-raciais e de Gênero

Palestrante: Luci Ferraz de Mello

• • Consultora Pedagógica especialista em Educação Integral e Educação Digital, pelo Instituto Gesto Vetor Brasil. Doutorado e Mestrado sobre Interfaces Comunicação-Educação, ECA/USP
    Pós-doutorado em Currículo (Web Currículo, PUC-SP). Administradora de Empresas (FGV/EAESP). Formadora da SME-SP sobre STEM e Cidadania Global e Educação Integral (Núcleo de Educomunicação; Tecnologias para Aprendizagem; Educação Integral). Professora-tutora e autora da FGV (Disciplinas Gestão de Pessoas e Liderança; Estratégias de Comunicação). Principais instituições já atendidas: Fundação Telefonica; ECA/USP; FEA/USP; SENAC-SP; ECA/USP (Tecnologias para Aprendizagem); CIEB; EFAPE/SEDUC-SP; ENFAM; Editora Santillana; Somos Educação; União Europeia + MEC (Formação para Indústria 4.0); INFI-Febraban; BRASSCOM

Palestrante:Kariny Maiara Moreira de Oliveira

• • Professora de Língua Portuguesa, especialista em Ensino de Língua Portuguesa. Atualmente lotada na COCIQ, como Técnica Educacional em Educação para as Relações Étnico-raciais.

Mediadora: Ana Michele Cavalcanti (Orientadora da CEMUP/COPEM)

• • (Orientadora da CEMUP/COPEM)