Práticas pedagógicas com textos verbo-imagéticos em Língua Portuguesa

Temática:

• • Módulo IV – Elaboração de atividades de compreensão leitora com foco nas imagens

Mediadora : Suelene Silva Oliveira

• • Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1993), especialização em Leitura e Escrita (1996), mestrado (2001) e doutorado (2014) em Linguística pela Universidade Federal do Ceará, onde, atualmente, realiza estágio pós-doutoral. Na Universidade Estadual do Ceará, é professora adjunta K do Curso de Letras, vice-coordenadora do mestrado profissionalizante (Profletras) e coordenadora do Laboratório Misto, Pesquisa e Extensão de Linguagem e Cognição (LINC). Membro do Grupo Protexto e Gelp/Colin, ambos da UFC. Tem experiência na área de Letras, com ênfase na formação de professores de Língua Portuguesa, atuando principalmente com temáticas que envolvem o ensino de compreensão leitora e de produção textual.

Palestrante:Valdinar Custódio Filho

• • Graduado em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Mestre (2006) e doutor (2011) em Linguística pela Universidade Federal do Ceará. Professor adjunto do Curso de Letras da Universidade Estadual do Ceará. Membro do Grupo Protexto. Produtor de material didático para o ensino fundamental e o ensino médio. Experiência nas áreas de Linguística Textual, ensino-aprendizagem de língua portuguesa e formação de professores.

Apoio: Sammya Santos Araújo

• • Gerente dos Anos Finais, do Programa Aprendizagem na Idade Certa – Mais Paic, da Coordenadoria de Cooperação com os Municípios para o Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa (Copem). Doutoranda em Ciências Linguagem, da Universidade do Porto. Mestra em Linguística Aplicada, pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará (Uece). Especialista em Tecnologias Digitais na Educação. Graduada em Letras, com habilitação em Português e Literaturas, pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem experiência na área de Língua Portuguesa como Língua Materna e Estrangeira, de Literatura, de Formação de Leitores, de Políticas Públicas voltadas para o Ensino Básico. É membro do Grupo de Pesquisa – Literatura: Estudo, Ensino e (Re)leitura do mundo (GPLEER), coordenado pela professora Dra. Cleudene de Oliveira Aragão, no âmbito da Universidade Estadual do Ceará (Uece).

Apoio: Bárbara da Franca Alencar

• • Graduanda em Letras/Português – Licenciatura pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Participou do Projeto de Extensão Clube de Leitura – Hora da Novela (2019) como monitora voluntária e mediadora. Participou como bolsista de Iniciação Científica do Projeto de Pesquisa “Educação Literária e Formação de Leitores: a BNCC e o Papel do Curso de Letras” (2020-2021). Participa do Laboratório Misto (Pesquisa, Extensão e Ensino) de Linguagem e Cognição (Linc), realizando plantões de redação em escolas da rede pública de ensino de Fortaleza e como professora-estagiária voluntária no eixo de formação da Associação Lua Rosa.

Webinar – VI Semana Luiz Palhano Loiola

Temática: Pelo Direito de Ser e Existir.

Convidado: Matheus Inocêncio

• • Professor na EEEP Paulo Petrola. Graduado em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC), atualmente é mestrando em Letras pela UFC. Possui especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Durante o biênio 2015-2017, atuou como diretor LGBT da União Nacional dos Estudantes (UNE)..

Convidado:Rogers Sabóia

• • Supervisor Técnico do Núcleo da Diversidade Sexual da Coordenadoria dos Direitos Humanos de Sobral. Acadêmico de Direito, Pedagogo, Especialista em Políticas Públicas e Cidadania para LGBT’S. Coordenador no Ceará do Fonatrans – Fórum Nacional de Negros e Negras Travestis e Transexuais. Membro Fundador da Associação Transmasculina do Ceará. Secretário Nacional de Homens Trans da RNTTHP (Rede Nacional de Travestis, Mulheres Transexuais e Homens Trans, Vivendo e Convivendo com HIV/AIDS).

Mediador:José Wellington de Oliveira Machado

• • Diretor:Doutor em História pela UFPE e prof. de História do Ensino Médio do estado do Ceará. Técnico Educacional na Equipe de Educação em Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade – EDHGS, da Coordenadoria de Educação em Direitos Humanos, Inclusão e Acessibilidade – COEDH, da Secretaria da Educação do Ceará – SEDUC.

Enem Chego junto, Chego Bem – Linguagens e Códigos

Temática:

• • Redação Enem – competência 2

Professora: Stephanie Maria de Assis Ferreira

• • Graduada em Letras/Língua Portuguesa e especialista em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Universidade Estadual do Ceará – UECE. Amante de livros e mãe de pet, é professora de Língua Portuguesa e Redação em atuação na EEMTI Deputado Paulo Benevides, com experiência em preparação de alunos do Ensino Médio para redações estilo ENEM e UECE.

“FALA, GRÊMIO!”- Encontro com representantes gremistas acerca das Brincadeiras Perigosas

Palestra:

• • “Brincadeiras Perigosas: conhecer, compreender, prevenir”

Palestrante: Fabiana Vasconcelos

• • Psicanalista, formação em Psicologia pela Unifor e Pós-graduação em Educação e Linguística pelo Framingham School of Education, especialista em Neurociência Aplicada à Educação pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Trabalhou 12 anos no sistema público escolar de Massachusetts, escola com foco do uso de novas tecnologias digitais e internet no desenvolvimento da educação. Psicóloga líder da ação social Fundação Samura, levando a Pedagogia dos Valores Humanos para uma comunidade escolar filantrópica/pública em Fortaleza, CE. Responsável pelo desenvolvimento das metodologias e livros de Educação e Prevenção do Instituto DimiCuida desde 2015 com foco na pesquisa dos comportamentos no mundo digital. Consultora do Conselho de Segurança da TikTok Brasil desde 2022.

Mediadora: Laura Braz

• • Professora de Português da Rede Pública Estadual (SEDUC-CE), licenciada em Letras-Português pela UECE, mestre em Literatura Comparada pela UFC. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre Letramento Digital e Alfabetização Midiática. Atua como Técnica Educacional da SEDUC, na Coordenadoria de Educação em Direitos Humanos, Inclusão e Acessibilidade (COEDH) , na Equipe de Educação em Cidadania e Cultura Digital (ECCD).

PLENÁRIA:

• • Soltando o verbo: contribuições dos grêmios estudantis no combate às Brincadeiras Perigosas (16h às 17h)

Mediador: Rogério Maia

• • Rogério Maia é jornalista por formação e atua na área de Assessoria de Comunicação da Prefeitura de Fortaleza. Mestre m Comunicação pela Universidade Federal do Ceará e Doutorando pela mesma universidade, pesquisa infância, juventude e mídia atrelado à brincadeiras perigosas e desafios na Internet.

CURSO – “Protagonismo feminino e a luta das mulheres”

Palestra:

• • “As Mulheres LBTQIA+ e a Luta por Direitos e por Reconhecimento”

Mediadora: Vagna Lima

• • Doutora em Educação (2017) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), realizou Estágio Científico Avançado de Doutoramento pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE-CAPES), de 1º de setembro de 2015 a 31 de agosto de 2016, na Universidade do Minho, em Portugal. Mestra em Educação (2012) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Possui Especialização em Gestão Escolar (2006) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), e em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio (2003) pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Graduada em Licenciatura Plena em História (1995). Membra do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Curriculares – GEPPC/UFPB/CNPq do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Professora da Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Possui experiência no ensino superior.

Palestrante: Mitchelle Benevides Meira

• • Atual Secretária da Diversidade do Estado do Ceará na Gestão do governador Elmano de Freitas. Possui ampla experiência de Gestão Política Nacional, Estadual e Municipal; é Especialista em Direitos Humanos; é Presidente do Conselho Estadual de Combate à Violência e à Discriminação LGBT.
    Foi a primeira Coordenadora Nacional da Política LGBT no Governo Federal, na gestão do presidente Lula, e Coordenadora Municipal da Política LGBT, na gestão Luizianne Lins; foi Assessora Parlamentar da mesma na Casa Legislativa, nas esferas municipais e estaduais, contribuindo, dessa forma, para a inclusão das pautas LBTQIA+ nesses espaços. É Militante da Articulação Brasileira de Lésbica (ABL), da Marcha Mundial das Mulheres e integrante do Fórum Cearense LGBT.

Palestrante: Gloss Alves

• • Defensora dos Direitos Humanos há mais de 18 anos; presidenta da Associação VOOS de Massapê-CE; cofundadora e secretária Executiva do Movimento Trans e Travesti de Sobral-CE e presidenta da Frente LBTQIA+ das cidades da região norte. Ativista pela Educação Social Cidadã, pela erradicação da fome, por pleno emprego, cultura e diversidade. Feminista, antirracista, anticapacitista, antiaporofobia, militante contra quaisquer formas de opressão para com as minorias.

Palestrante: Luma Andrade

• • Professora Adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB; atua na graduação do Instituto de Humanidades e nos Programas de pós-graduação (MASTS) e (PPGEF). Possui Graduação em Licenciatura em Ciências pela Universidade Estadual do Ceará – UECE; Pós-graduação em gestão e avaliação da educação (UFJF); Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN), Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Pós-Doutora em Sociologia (CIES-ISCTE-IUL). Ex Presidenta da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura – ABEH/ABETH. Experiência em gestão na 10ª CREDE/SEDUC-CE (26 escola distribuídas em 13 municípios) e UNILAB (coordenação do PACC 2014 e atuou na Coordenação Institucional do PIBID); Indicada pela SEDUC-CE à Medalha do Mérito Funcional (2010); Vencedora do II Prêmio Ciências (MEC, CNPQ, ONU), vencedora do Prêmio Educando Pela Diversidade Sexual (Senado Federal), vencedora do prêmio Artur Guedes, e vencedora do prêmio internacional Stonewall 50 anos. Tem experiência na área de gestão, Ciências Humanas, atuando principalmente nos seguintes temas: Direitos Humanos, Diversidade Cultural, Etnicorracialidade, Gênero e Sexualidade (da infância à velhice), Educação, Políticas Públicas e Movimentos Sociais. Autora do livro “Travestis nas Escolas: Assujeitamento e Resistência a Ordem Normativa” e Organizadora do E-BOOK “Diversidade Sexual, Gênero e Raça: Diálogos Brasil-África”.

I JORNADA ACADÊMICA DO POLO UAB/CODED/CED DE SOBRAL

Palestra:

• • “A Universidade Aberta do Brasil e a formação intelectual da sociedade: contribuições e perspectivas”.

Abertura: Vagna Lima

• • Doutora em Educação (2017) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), realizou Estágio Científico Avançado de Doutoramento pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE-CAPES), de 1º de setembro de 2015 a 31 de agosto de 2016, na Universidade do Minho, em Portugal. Mestra em Educação (2012) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Possui Especialização em Gestão Escolar (2006) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), e em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio (2003) pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Graduada em Licenciatura Plena em História (1995). Membra do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Curriculares – GEPPC/UFPB/CNPq do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Professora da Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Possui experiência no ensino superior.

Palestrante: Eloísa Maia Vidal

• • Graduada em Engenheira Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e em Filosofia pela Faculdade de Filosofia de Fortaleza, Mestra e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atua nas áreas: Alfabetização Científica e Tecnológica, Educação de Ciências, Formação de Professores, tendo experiência com produção de material para EAD e editoração de livros didáticos.

Mediadora: Nairley Cardoso Sá Firmino

• • Mestra e Doutora em Biotecnologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Licencianda em Química pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e Mestranda em Ensino e Formação Docente pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Professora da Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Atualmente, é Coordenadora do Polo UAB de Sobral, da Coded/CED.