⇒ Incentivar a reflexão da prática pedagógica no cenário digital, observando as mudanças educacionais provocadas pela pandemia.

⇒ Fomentar a formação docente por meio de discussões temáticas acerca das ferramentas remotas disponíveis para uso nas escolas.

⇒Promover um espaço de diálogo acerca dos processos de adaptações ao sistema remoto de ensino e aprendizagem.