Estaduais - Seminário DoCEntes 2020 - Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância

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Estaduais – Seminário DoCEntes 2020

Autores e Coautores	Tema
Tânia Amâncio Ferreira Fernandes e Edilânia Lima Ferreira	WHATSAPP COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Elaine Cristina do Nascimento Sousa Sales e Suiane Costa Alves	O LETRAMENTO CIENTÍFICO MEDIADO PELAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
José Narcélio Mendonça da Silva	O USO DAS FERRAMENTAS DO GOOGLE DRIVE PARA O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
Jean Gleison Andrade do Nascimento, João Paulo Peixoto Diógenes, Greycianne Felix Cavalcante Luz e Renata Morais da Costa	POTENCIALIZANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL ESTRUTURADO CONFORME DESCRITORES DO SPAECE
Dyena Kécya Araújo da Silva Cavalcante, Éwerton Alves de Oliveira e Gerlan Teixeira Cavalcante	MONITORIA INVERTIDA E MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ELEMENTOS MEDIADORES DA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA
Maria Laurindo Gonçalves Lima e Diva Lima	A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DURANTE O ENSINO REMOTO: ACHADOS DE UM ESTUDO DE CASO NA EEM MARIA JOSÉ COUTINHO
Emerson Ellano Dutra Praciano	CINE MARVIN: PRODUÇÃO DE CURTAS-METRAGENS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO CEARÁ
Renata Passos Machado Vieira e Francisco Regis Vieira Alves	A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS E O ENSINO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA POR MEIO DO PHET COLORADO
Ana Beatriz Carneiro Forte	BONECAS DE PAPEL: GÊNRO E DIVERSIDADE NA SALA DE AULA
José Jobson do Nascimento Santana e João Nelson Vasconcelos Neto	O ENSINO DE QUÍMICA POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA EEM VIRGÍLIO TÁVORA – BARBALHA - CE
Erica Gadelha Aguiar	PROJETO OBRA VIVA
Victor Matheus Gonçalves de Figueiredo e Tiago Souza de Jesus	SEMANA DE HUMANIDADES: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNORRACIAISSEMANA DE HUMANIDADES: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNORRACIAIS
Ana Lorena Bandeira Lima, Jorge Luís de Castro Adriano e Maria Auxiliadora Ferreira Duarte	O ENSINO REMOTO E AS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
Sara Jane de Oliveira e Fábel Franklin de Souza Maia	RE (INVENTAR) A PRÁTICA PEDAGÓGICA FRENTE A PANDEMIA DA COVID-19: A RELAÇÃO ENTRE O SER E FAZER DOCÊNCIA
Amannda Dativa de Melo Silva, Damiana Maria da Silva e Maria Aparecida Rodrigues	A CIBERCULTURA EM TEMPOS DE PANDEMIA: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ELETIVA DE “GÊNERO E DIVERSIDADES” DA E.E.M.T.I PROESSOR JOSÉ TELES DE CARVALHO, BREJO SANTO-CE
Marina Ribeiro da Silva	A RELEVÂNCIA DA APLICAÇÃO DA TERTÚLIA DIALÓGICA LITERÁRIA PARA A CIDADANIA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
José Oberdan Leite	A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DA ZONA RURAL BARBALHENSE COMO FONTE DE INFORMAÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA E DO REGISTRO CULTURAL REGIONAL
Raimundo Ivan de Sousa Melo	PROJETO EM CANTO LITERÁRIO: LEITURA E ESCRITA LITERÁRIA COMO EXERCÍCIO DE ESPERANÇA EM TEMPOS DE PANDEMIA NO CEJA PROFA. EUDES VERAS
Josélia Cruz da Silva, Francisco Cosme Alves e Viviane Martins de Oliveira	COMPREENSÃO LEITORA E O TEXTO VERBO-IMAGÉTICO: UM ESTUDO DE CASO NA E.E.M JOSÉ JOACY PEREIRA
Francisco Eliando Silva Oliveira	ECOLOGIA E PANDEMIA: REGISTRO DE ESPÉCIES DO BIOMA LOCAL PARA A CONFECÇÃO DE ÁLBUM ECOLÓGICO
Francisco Thiago Chaves de Oliveira	FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: DIAGNÓSTICO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO
Raissa Aguiar Barbosa	UTILIZAÇÃO DO QR CODE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO CLUBE DA HORTA ESCOLAR
Luana Caetano de Medeiros Lima, Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida e Heraldo Simões Ferreira	PANDEMOÇÕES: CARD GAMES COOPERATIVOS E AS EMOÇÕES EM SITUAÇÃODE PANDEMIA
Terezinha Célia de Sousa Araújo e Vitória Aládia de Sousa Araújo	MEMÓRIAS DA QUARENTENA VIVENCIADAS POR UMA GESTORA ESCOLAR E UMA DISCENTE DA EEM TOMAZ POMPEU DE SOUSA BRASIL, ACARAÚ-CE: DESAFIOS E LEGADOS QUE MÃE E FILHA COMPARTILHAM SOBRE A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS
Antônio Joceli de Araújo	A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL COMO POSSIBILIDADE DE EFETIVAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL E DE QUALIDADE
Autor: Ester Brito Medeiros, Isa Mara de Oliveira Lima e Graziela Antonia Gonçalves Medeiros	O DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NESSE NOVO NORMAL
Daniele Oliveira Coelho	OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DE LINGUAGENS NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
Cleomar Maciel de Araújo Vieira	O TRABALHO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO: NOVO FORMATO, MELHORES INTERAÇÕES
Lilian Kelly Ferreira Teixeira	A ABORDAGEM DE FAKE NEWS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PACATUBA
Raniere de Carvalho Almeida	O PISF COMO INCENTIVADOR DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE SEUS RESULTADOS EDUCACIONAIS EM PENAFORTE
Joceilma Sales Biziu dos Santos	(RE)INVENÇÃO DE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE COVID-19

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