Língua Portuguesa - Seminário DoCEntes 2020 - ANAIS - Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância

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Língua Portuguesa – Seminário DoCEntes 2020 – ANAIS

Autores e Coautores	Tema
Rosália da Maia Costa Freitas, Valdenira Gomes Vieira e Maria Antunes Costa Pereira	O MATERIAL ESTRUTURADO COMO MEIO DIDÁTICO E PEDAGÓGICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO
Adriana Paula da Silva Amorim e Francisco Fernando da Silva	DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA DE TEXTOS MULTIMODAIS NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Antonia Renata dos Santos Paula e Kássia Araújo Martins	USO DE CARDS COMO ESTRATÉGIA LÚDICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.M.RAIMUNDA SLVEIRA DE SOUZA CARNEIRO
Antônio José da Silva, Antônio Ranilson Pereira da Araújo, Ilaneide Lourenço Alves, Karinny da Silva Rodrigues, Maurício Marques Costa e Vanessa Marques de Albuquerque	RELATO DE EXPERIÊNCIA: O DESCRITOR 14 E O TRABALHO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EEM JAIME LAURINDO DA SILVA
Rafaela Costa da Silva Dodó	LECA: LER, ENTENDER, CRIAR E APRESENTAR
Janiel Rodrigues Sampaio, Vanessa Rodrigues Veras e Claudiane Eleutério Freire Sales	A CONSOLIDAÇÃO DA APRENDIZAGEM A PARTIR DA MATRIZ AVALIATIVA SPAECE E DO MATERIAL ESTRUTURADO
Francisco Jefferson Marcos Duarte	O FOCO NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Sonia Maria de Matos, Erika Lima de Melo Eugenio e Vânia Cláudia Santos Tavares Moreira	CONTRIBUIÇÃO DO MATERIAL ESTRUTURADO DO SISEDU NO PROCESSOENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO
Aquisa de Moraes Amorim	FOCO NA APRENDIZAGEM, MATERIAL ESTRUTURADO E ENSINO REMOTO: TRABALHANDO COM OS DESCRITORES DA LÍNGUA
Aquisa de Moraes Amorim	FOCO NA APRENDIZAGEM, MATERIAL ESTRUTURADO E ENSINO REMOTO: TRABALHANDO COM OS DESCRITORES DA LÍNGUA
Fabricia Lemos Rodrigues Pinheiro e José Geovane Pinheiro e Silva	APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: APLICAÇÃO DE MATERIAL ESTRUTURADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Ana Reges Pinheiro de Medeiros e Irany Vieira de Sousa	A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM TEMPOS DE PANDEMIA-O DOMÍNIO DAS MÍDIAS DIGITAIS OTIMIZANDO O PROCESSO DE ENSINO
Mayara Costa Lima	A REDAÇÃO ENEM E O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL: COMPARTILHANDO PRÁTICAS
Cícero Adauto dos Santos de Sousa, Edson Ribeiro Luna e Maria Alexandre Gomes Ferreira	CEJA - CRATO: ESPAÇO DE FORMAÇÃO CIDADÃ
Kele Dias Roque e Ana Luzia Fernandes Pereira	ESTABELECENDO METAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
José Carlos Lustosa Júnior, Francisco Dalvan Linhares de Sousa e Arlindo Moreira	A LEITURA DO GÊNERO CONTO: DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS À PRODUÇÃO DE LIVRO VIRTUAL - E-BOOK
Ana Raquel Gregório Gomes, Aparecida Sipriano do Nascimento e Maria Adjanir Gregório Gomes	PRÁTICAS EXITOSAS COM O USO DO MATERIAL ESTRUTURADO DA FORMAÇÃO APRENDIZAGEM EM FOCO
Ramiele Silva Ferreira, Marina Costa Vieira e Marlúcia Nogueira do Nascimento	APLICAÇÃO, ESTRATÉGIAS E O PAPEL DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
Raimunda Alcione Santiago de Lima e Fabricia Lemos Rodrigues Pinheiro	FORMAÇÃO CONTINUADA FOCO NA APRENDIZAGEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

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